Młodzi o Janie Pawle II

Młodzi o Janie Pawle II

Debata akademicka „Jan Paweł II a współczesny Kościół: od doświadczenia synodu do kultury synodalnej” to wyjątkowe spotkanie środowisk naukowych, ekspertów i młodego pokolenia badaczy, poświęcone aktualności myśli św. Jana Pawła II w kontekście przemian zachodzących we współczesnym Kościele.

Debata środowisk naukowych nad dziedzictwem papieskiego nauczania

Organizowana przez Muzeum Jana Pawła II w Wadowicach oraz Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie debata zgromadzi profesorów i studentów reprezentujących najważniejsze ośrodki naukowe w Polsce. Uczestnicy podejmą pogłębioną refleksję nad dziedzictwem intelektualnym i duchowym Jana Pawła II, analizując jego nauczanie w świetle aktualnych procesów synodalnych oraz wyzwań, przed którymi stoi dziś Kościół. Spotkanie stanie się przestrzenią wymiany myśli, doświadczeń oraz inspiracji dla dalszych badań i dialogu.

Zaproszenie do udziału w debacie

Debata odbędzie się 27 kwietnia 2026 roku o godz. 12:00 w Biblioteka Główna Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawła II w Krakowie. Spotkanie ma charakter otwarty i skierowane jest do wszystkich zainteresowanych tematyką nauczania Jana Pawła II oraz współczesnych wyzwań Kościoła. Organizatorzy serdecznie zapraszają do udziału zarówno środowiska akademickie, jak i osoby poszukujące przestrzeni do refleksji i dialogu nad przyszłością wspólnoty Kościoła w duchu synodalności.

Trzy perspektywy rozmowy o synodalności: dialog, młodzi, nauka

Wydarzenie realizowane w ramach projektu „Młodzi o Janie Pawle II” zostanie podzielone na trzy panele tematyczne: „Wyzwania Kościoła synodalnego w perspektywie dziedzictwa Jana Pawła II”, „Pokolenie dialogu: młodzi wobec Kościoła synodalnego” oraz „Nauka wobec synodalności: wyzwania i rekomendacje”. Każdy z nich stanie się przestrzenią do pogłębionej dyskusji i wymiany doświadczeń między pokoleniami. Szczególny nacisk zostanie położony na głos młodych oraz ich rolę w kształtowaniu kultury dialogu i współodpowiedzialności we współczesnym świecie.